日子像流水一样哗哗的过去，一岁半的宜珈话说的很溜，路走的很稳，连字都能认一箩筐了。连一向很淡定的孟二爷也觉得，莫不是家里要出个李清照式才女了？没听说过两岁（虚岁）的孩子能背三字经的啊。二奶奶与有荣焉，自己的孩子怎么看怎么觉得好，何况还是个真聪慧的。其实乃们遇上的是个伪儿童！

    刚学会说话的宜珈很有冲动迅速脱离文盲的光环，这一手毛笔字是不能一蹴而就的，那就从认字开始！宜珈年岁小，目前还没有自己独立的屋子，一直是借住在谢氏住处的侧房里，每每下午两个哥哥放学后来请安的时候，宜珈就从奶娘怀里挣扎出来，蹒蹒跚跚的蹭到哥哥身边，睁大眼睛很q的瞅着哥哥递给父亲检查的作业，一瞬不瞬地，看的二爷觉得宜珈似乎对这些大字很感兴趣。二爷饶有兴趣的指着几个简单的大字，试探着教着宜珈：“这是‘大’字，尺寸大小的大字，”宜珈鹦鹉饶舌的念了两遍，居然第二天还能从哥哥的作业里认出前天教的几个大字。

    孟二爷来兴趣了！一个愿意教，一个认真学，二爷见女儿能把每天教的十个大字记得七八分，还能背几句儿子正在背诵的诗词，胆子大了的孟二爷坑出压箱底的三字经开始教一岁半的女儿识字了！

    孟宜珈作为一名伪婴儿还是晓得低调是真理这条王道的。所以她能识字，会背书，但坚决不知道书里到底说的是什么意思，这可把二爷郁闷坏了。这么个聪明孩子怎么就会背死书，不晓得融会贯通呢？二爷你不觉得两岁的孩子不理解意思才是正常表现么……

    所以背完三字经后，二爷对宜珈的兴趣就不那么浓厚了，宜珈的认字功课被转交给了二奶奶，二奶奶又以促进兄妹感情的名义，把闻谨闻诤叫来担任先生的职务，负责教妹妹识字。

    两个小男孩觉得很新鲜，平时在学校被夫子教导，回了家被父亲教导，现在居然他们也能翻身做地主，教导别人了！无比有热情的两个瓜娃子第一天就兴奋的拿出《孟子》教妹妹，孟子里的繁体字要比三字经难得多，还不向三字经那么通俗易懂善于背诵，这直接导致平时百分之八十的记忆力瞬间退化到百分之四十，兄弟俩愣了，怎么和爹爹的效果一比差这么多？

    愣头青们询问了亲娘，得了个“循序渐进”的道理后又埋头苦干。他们亲娘把这当成笑话告诉了二爷，二爷笑弯了腰，从此必在过年过节当成经典案列大讲特讲，教育子孙的同时娱乐大众。

    —————————————每个瓜娃子都有一个不靠谱的亲妈的分割线———————

    这边厢，宜珈正活蹦乱跳的识字念书，搞得如火如荼声势浩大，那边厢，栗姨娘使劲回想暗自纳闷，咱宜珂两岁的时候好像只认识两三个大字啊，话也说得不是很溜。栗姨娘绞着帕子，宜珂怎么就没继承她这能说会道的聪慧劲儿呢！

    佟姨娘就更头疼了，七姑娘和六姑娘就差了三个月，被人拿来比较本就是常事儿。要说庶女不比嫡女强那是再正常不过的事儿了，哪怕庶女确实聪慧过嫡女，那也得藏慧，装憨，才不会惹了主母厌没个好下场。可这会儿佟姨娘发现自家女儿完全没有需要藏慧的必要，和六姑娘对比对比，七姑娘完全需要展示点智慧，才不会连绿叶的边都挨不上，直接沦落成笑话。

    做娘的都很贪心，没生前期望值低，只要健康平安就满足了，生了后吧，觉着别人家的孩子怎么看怎么好，自己的孩子越瞅越瓜……这就是佟姨娘目前的心理：怀着孕的时候求爷爷告奶奶的盼着是个闺女好活命，顺遂了心愿之后，孩子长大了点又希望她争气长脸，别给人比了去。所以面对着开了强大外挂作弊的六姑娘，佟姨娘只觉得是自己孩子愚笨不如人，需要“笨鸟先飞”补一补。

    巧落院里的奶嬷嬷们很郁闷，别人家教孩子说话都是：“宝宝，这是苹果哦，苹——果——”，咱院里教孩子说得是：“姑娘，这是苹果，苹是香浮小白苹的苹（白居易《巴水》），果是青瓜玉果的果（赵以夫《永遇乐》）。来，姑娘跟嬷嬷念……”

    崩溃，她们是奶娘不是师娘啊，孟家仆人均识字不错，可不代表做个奶娘就要文化水平高得和教书先生有的一拼！佟姨娘自己也仅仅是识字而已，诗都做不出一首，现在逼迫当年的同事每字必引经据典，出口成章，害得她们每夜翻查书籍比少爷们还认真读书！

    掀桌，佟姨娘你一份工钱干n份事，果然是商贾出身，周扒皮是你娘家人吧！

    所谓量变引起质变，作业量陡然加大的奶娘嬷嬷们决定每日少教七姑娘几个字，少一个字就少一句诗，她们就多轻松一点！哦耶！

    半个月前，佟姨娘很欣慰，因为七姑娘能咿咿呀呀含含糊糊说出瓜果蔬菜的名字了。半个月后，佟姨娘惊怒交加，因为七姑娘除了更加清楚的分辨瓜果蔬菜别的还是一样都不认识！这群刁奴，嗷嗷！！！

    小的尚且被亲姨娘拿着鞭子抽打着学习，大的有自尊心的就更加奋发上进，不要命的努力读书！

    最近一段日子，四姑娘宜珂和五姑娘宜璐拌嘴的话题改了，从以前的互相讥讽对方穿