第二天。

    顾宏盛跟着几个孩子到了学校。

    孩子们各自进教室上课，顾宏盛独自前往老师的办公室。

    站在办公室门口，他没有走进去。

    “高老师……我是顾暖的爸爸，找你想说点事情。”顾宏盛说道。

    高瑞看他有些拘谨，对他招了招手，“有什么话进来说。”

    进了办公室，高瑞客气道：“有椅子，坐吧！”

    “高老师，我来学校主要是想向你说顾暖跳级的事情。”顾宏盛坐下，说明来意。

    高瑞嘴角的笑意有些凝固，问道：“是顾暖自己说要跳级，还是你们家里人替她做这个决定的？顾暖上学期期末的成绩并不理想，这学期已经有了起色，我身为顾暖的老师，自然也是希望顾暖能够保持好成绩，跳级的事情，你要不要再仔细的考虑一下，揠苗助长对顾暖来说并不一定是好事。”

    顾宏盛昨天的想法和高瑞刚才说得几乎一模一样，但这件事情，还是要看顾暖的意思。

    “高老师，我知道你也是为了顾暖着想，但是我家暖宝说了，四年级的知识，她都已经学会了，不想再继续浪费时间，您看……”

    剩下的话，顾宏盛并没有说出口，相信高瑞能够知道他想表达什么意思。

    高瑞皱了皱眉头。

    自打开学以后，顾暖每次在课堂上的表现，都是有目共睹。

    除了考试，昨天他出的题目，顾暖也都没有花费太多时间就做出来了。

    跳级，或许也不是没有可能。

    高瑞沉思片刻，道：“这件事情，我需要和学校商量一下，跳级肯定不是想跳就能跳的，学校可能会对顾暖的知识掌握情况进行了解。”

    “那就麻烦高老师了！”

    顾宏盛也没想着立刻就能让顾暖跳级成功，高瑞说的话，尽管没有保证一定能够跳级成功，但也说明是有机会的。

    高瑞：“什么谢不谢的，你看看还有什么其它问题想问的？”Ｍ.ＸζéwéＮ.℃ōΜ

    顾宏盛站起身，道：“那倒是没有，我来学校就是为了刚才说得那件事，既然高老师还要和学校商量，我就不多打扰了。”

    人要走，高瑞提醒道：“回去的路上注意安全。”

    说完，顾宏盛转身离开。

    顾宏盛走后，高瑞去了一趟校长办公室。

    校长办公室，陈立安正在看每个年级班主任提交的班级成绩。

    高瑞把顾宏盛来学校申请顾暖跳级的事情，给他说了一遍。

    陈立安放下手中的成绩单，抬眸盯着高瑞，问：“顾暖的成绩，你平时应该知道，你觉得这孩子跳级之后，能适应新年级的学习进度吗？”

    高瑞作为四年级的班主任，应该是最了解顾暖的学习情况的。

    高瑞回想了顾暖的学习表现情况，得出结论：“陈校长，跳级这件事情，以前在咱们学校似乎没有先例，但是顾暖如果真的已经完全掌握了四年级的知识，继续留在四年级，上课也只是在浪费时间，我的意思是想让顾暖做一套四年级综合知识点的试题，如果她通过了，就让她跳级。”

    “就按照你说的这么办吧！”陈立安闭眼思考了片刻，睁开眼的时候做出了决定。

    凡事都会有特殊情况，特殊情况会有特殊的处理办法。

    离开校长办公室，高瑞回到老师办公室，找出了上学期四年级期末的试卷。

    他决定就用这套试卷来检测顾暖的学习情况。

    上午前面两节课都是语文课，最后两节课是数学课。

    数学课，高瑞走进教室，把试卷给到顾暖，“这两节课上，你可以不用听我讲的内容，你需要把这套数学试卷做完，下课之后交给我就行了。”

    看了一眼试卷的标题，顾暖瞬间就明白了高瑞的意思。

    顾暖侧目仰望着高瑞，点了点头：“老师，我不会让你失望的。”

    刚说完，高瑞回到讲台上开始讲课。

    谢雨晴和梁思雨把刚才的一幕全都收入眼帘，谢雨晴张了张嘴，想凑近顾暖说点什么，但是下一秒，看见顾暖拿着笔，全神贯注地写试卷，也就打消了念头。

    粱思雨内心非常疑惑。

    数学老师到底是什么意思？

    为什么要单独给顾暖试卷？

    为什么顾暖就可以不用听他上课？

    思索了很久，梁思雨把这一切都归结于高瑞是在偏心于顾暖。

    全班这么多同学，偏偏只给顾暖一个人试卷。

    这种行为，绝对不能姑息。

    下课后，因为顾暖还在写试卷，为了不让其他人打扰到顾暖，高瑞坐在教室里，提醒道：“下课了，你们可以自由活动，但是教室里面不要弄出太大声音。”

    在他说出这句话的时候，顾暖抬头看向他，不过也就只有一眼。

    顾暖停下笔，把试卷对折，走到讲台前，把试卷放到高瑞面前的讲桌上。