现在关度铁厂能生产铁和钢，能进行铸造和轧制，在工业制造上迈出了小小的一步。

    但作为见识过后世工业加工生产的顾振汉，知道工业制造上用的最多的工艺是机床加工和锻造。

    下一步要建设的就是机床加工车间和锻造车间。

    要建机床加工车间，那首先就得造出机床。

    按目前的加工水平，可以用铸造的方法制造配件，然后组装机床。这个方法是可以制造出机床，而且后世的早期机床就是这样制造出来的。

    但这个方法造机床速度很慢，而且机床的精确度也会很差。

    然后用第1代机床生产第2代机床，精度一步步提高。

    照这个过程，真正要生产出能够达到符合工业加工精度要求的机床，按顾二现在的生产能力和技术水平，没有十年时间是难以完成的。

    十年时间顾二可等不起。

    所以顾二还是神神秘秘的拉着刘大光和唐维祥两个人进行祭拜，然后从商城中买出两台铣床、两台磨床、两台钻床，两台冲床，两台刨床，两台镗床，两台车床，一台齿轮加工机床，对他们说这是仙界天工们使用的削铁工具。

    顾二自己亲自教的100名学生中有42人已年满16岁，这些学生可以安排工作。同时，他们还可以学习和工作兼顾。顾二教学用的是入梦方式，每次教学只需要两个时辰，一般一个月教一次，剩下的时间让学生复习和自学。

    对于已经安排工作的学生们来说，一个月抽出2个时辰上一次课对工作完全没有影响，另外利用空余时间复习和自学也完全没问题。

    顾二在炼铁车间分配了8名学生，炼钢车间分配了6名学生，铸造车间分配了2名学生，轧钢车间分配了两名学生，还有可以参加工作的34名学生没有分配工作。

    这次建机床加工车间，因为机床加工要会看图纸，会计算加工量，同时还要使用钢尺、游标卡尺、螺旋测微器、内径百分比测量尺等测量工具，没有初中程度的文化水平，是难以适应这个工作的。

    所以机床加工车间主任，技术员以及操作工，顾二就没有在外面挑选工人，而是全部安排自己的学生。

    这些学生已经具有了初中以上文化程度，给他们每人发一本机床加工手册，简单的培训之后，就让这些学生技工们上机练习操作。

    机加工培训的难度不大，但是内容很琐碎。

    第1次培训的内容是认识机床和学会使用测量工具。

    培训过后，学生们对照着机床加工手册进行复习。

    一个学生看几眼手册，然后将它合上，开始背诵：

    “镗床。镗床适用于对单件或小批量生产的零件进行平面铣削和孔系加工，能精确镗削尺寸较大的孔和平面。此外还可进行钻、铰孔及螺纹加工……”

    背了一段，又打开手册看了几眼，合上，又背诵：

    “磨床。用磨料磨具(砂轮、砂带、油石或研磨料等)作为工具对工件表面进行切削加工的机床，统称为磨床。磨床可加工各种表面，如内外圆柱面和圆锥面、平面、齿轮齿廊面、螺旋面及各种成型面等，还可以刃磨刀具和进行切断等，工艺范围十分广泛。由于磨削加工容易得到高的加工精度和好的表面质量，所以磨床主要应用于零件精加工，尤其是淬硬钢件和高硬度特殊材料的精加工……”

    在机床加工车间外面的屋廊下，坐着一排16岁的少男少女。

    三月的微风挟带着花的味道，从屋廊掠过。

    感受着轻风掠面的快感，少年们有的伸出手掌，似乎想抓住风儿。有的仰起脸儿，深深的吸了一口气，似乎想把花的香味儿留下。

    但风儿实在轻佻，稍稍撩拔一下就难觅踪影。

    风儿走了，少年还得学习，少年们又开始背诵：

    “车床，主要用于加工各种回转表面和回转体的端面。如车削内外圆柱面、圆锥面、环槽及成形回转表面，车削端面及各种常用的螺纹，配有工艺装备还可加工各种特形面。在车床上还能做钻孔、扩孔、铰孔、滚花等工作……”

    “刨床，主要用于加工各种平面(如水平面、垂直面和斜面及各种沟槽，如T形槽、燕尾槽、V形槽等)、直线成型表面。如果配有仿形装置，还可加工空间曲面，如汽轮机叶轮，螺旋槽等。这类机床的刀具结构简单，回程时不切削，故生产率较低，一般用于单件小批量生产……”

    “铣床……”

    “钻床……〞

    “齿轮加工机床……”

    10天之后第2次培训，才真正涉及到开机加工的操作。

    学生们第一步进行加工前预备工作，将加工件在夹具上夹紧，找正。

    第二步开机，摇动操作杆，将加工件送到车刀前。

    随着“滋滋滋”的响声，加工件慢慢的成了要加工成的模样。

    ……

    到了4月的时候，工人培训和练习结束，机加工车间正式运行。