近来，江皓月的行为很反常。

    之前，他是懂礼貌、学习佳，样样挑不出错处的好孩子。最近，他上课走神，无故缺勤；长辈跟他交代的话，他转头就忘；路上碰见老师，他神态恍惚，不再打招呼；学习成绩也有了小幅度的下降——从年级第一掉到了年级第三。

    陆永飞和林文芳将他的异常看在眼里，他们不住地为他担心：小江是不是出什么事呀？

    “陆苗，你跟小江一个学校的，最近学校有没有发生什么不愉快的事影响他了？”从隔壁回来后，林文芳眉头紧皱地问自家闺女。

    陆苗心不在焉地打马虎眼：“我初二，他初三，我哪知道另一个年段的他发生了什么事。”

    陆永飞也加入了关切江皓月的行列：“在一个学校，能隔得多远？你打听打听，悄悄了解一下。你又不是知道你小江哥哥，他受委屈老是自己咽下，怎么问他，他都不肯说。”

    陆苗心道：是呀，你们的宝贝小江是受委屈了，还很大可能是我本人给的委屈。幸好他不爱告状，不会乱说。

    “哎呀，我觉得就是你们想太多！”

    好不容易被她等到这一天，陆苗毫不嘴软地开始破坏江皓月的形象。

    “为什么不许人家小江有个青春叛逆期？兴许他就是忽然不爱读书，厌倦了讲礼貌、按时上课的无聊生活，想要活得自由一点。”

    陆永飞夫妇笑话她：“你以为小江是你啊？”

    “……”得了，陆苗还能说啥呢。

    自从上次的尴尬事件后，她一直有意避开江皓月。

    父母问她，其实陆苗心里也纳闷：江皓月最近在搞什么呢？

    他忽然性情大变，是因为她之前的“威胁”吧……可是，他当时不是说了他不答应吗？嘴上那么说，却默默地按她说的执行了？江皓月会这么好心？

    陆苗不太敢信。

    这些先放一边。关于江皓月的反常，最让她不爽的就是：大家完全不觉得他是学坏了，全在担心他。

    陆苗学习不好、陆苗不讲礼貌，结论是：陆苗是个坏孩子。江皓月成绩下降，江皓月不讲礼貌，结论是：江皓月状态不佳，这个好孩子一定出了什么事。

    这太不公平了吧！！

    虽然陆苗仍不愿意跟江皓月近身接触，但她还是想找机会告诉他——快点停止他的表演。

    她的目的没达到，大伙儿反而对他越发怜惜，越发关注了。

    学校那边，同样认为江皓月有难言之隐的班主任找他谈了话。

    “江同学，这次的月考怎么回事？你从年段第一，整整掉了两名，成了年段第三。”

    光听字面上的意思，可能觉得班主任太苛刻，用的词也是小题大做，但是听者心知肚明，班主任的严肃没有半点夸张。

    “这中间你失了多少分啊？！看看那些题，对你来说，全是不该扣的。”

    把月考卷子拍在桌面上，班主任越说越痛心。

    学校保送市一中的名额已经内定为江皓月了，他是自己的脸面，也是学校的脸面。初三学习这么紧张，他怎么反而懈怠了呢。

    “你入学以来不论大考小考，稳稳的年级第一。身为班级表率，你这掉了两名，班级的人心都开始慌了。你又不是不知道，年段两个重点班，平均分一直上上下下咬得很近，我们一班怎么能输给二班呢？”

    江皓月叹了口气，将头埋得更低。

    看他无精打采的样子，班主任于心不忍，放软了语气：“是不是有什么事影响你了？你可以跟老师说。”

    犹豫片刻，他淡淡道：“我没事。”

    少年微蹙的眉宇间藏着一抹令人心碎的郁色。

    “唉，想必成绩下降，你心里压力也很大。我叫你来是提醒你不要仗着脑子聪明，掉以轻心，没有其他意思。”

    班主任的表情和蔼了许多，不再多加苛责：“你的年纪还小，家庭条件和身体方面都比较特殊，我全部理解。遇事不要撑着，告诉老师，老师很乐意帮助你。”

    江皓月点点头。

    “好了，”老师拍拍他的肩膀：“你回教室吧，好好上课。”

    ……

    陆苗和江皓月，按理说是熟得不能再熟了，但她在学校，一般装作不认识他。

    原因很简单，他太出名了。

    即便是在学生众多的校园，江皓月也仍是无比受人瞩目的存在。

    他是年级第一，领奖台的常驻人士；他长得好看，而且，他是个残疾人。

    一个残疾人，身残志坚，克服了各种艰难困苦，成为他们身边品学兼优的存在。这种范本般的励志题材，在作文里随便写写就能拿高分。

    每到期末，各个年段交上来的作文少不了有几篇关于他——即便作文的作者根本没跟他接触过。

    《我的同学江皓月》、《我的校友江皓月》关于他，《一颗闪光的心》、《坚强的定义》，《难以忘记的勇敢》也关于他。